学生自选校服势在必行

• 孩子们穿什么样的校服，家长、学生也有发言权。近日，洛阳外国语学校初中学生校服集中采购招标会在东校区阶梯教室举行，现场除了专业评委、学校老师代表外，还邀请了百余名家长和学生代表参加。最终，170多位评委选出中标企业，定出礼服、夏装各一套。（4月10日大河报《洛阳新闻》）

  
  

  以前，中国式校服表面千姿百态，实际都是一种款式改良的，很多都是廉价、肥大、中性的运动装。坊间有种说法，学生都讨厌的衣服一定是校服，因为它们掩盖了个性，降低了审美，让青春的花季无法绽放，雨季充满了心理雾霾。如今，欧美款、日韩款校服进入各个学校，洛阳外国语学校允许学生选择校服，招标会上让学生对自己喜欢的校服进行投票，如此尊重学生权利更值得点赞。

  
  

  因为，无论校服款式保守还是开放、过时还是时髦，做出选择并非简单之事。首先，需要了解校服的材料、质量、款式、价格，并进行多方面对比。其次，必须了解、遵守采购时的规则，并选择最有利自己观点的说辞。再次，学生代表也会选出不同的校服，如何平衡多数人和少数人的意见，是一堂关涉生活的民主训练课。

  
  

  其实，关于校服的选择，还有更多的办法。例如，郑州一中学让学生自己设计校服，结果英伦范儿的设计稿胜出，展示之后允许学生进行自愿订购。而北京一所学校甚至允许学生“私人定制”校服。关于校服的选择，学校、家长和学生已经有了共识，那就是学生应当进一步民主参与。

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  只是，除了校服之外，学校还有很多事务也应该让学生参与，因为学生是学校的“多数派”，他们应该为自己的利益发声，而不是只听学校的“少数派报告”。例如，学校选用何种教辅材料，应当让学生试读并提意见，别只遵从官方的推荐目录。学生会作为维护学生利益的组织，别再由学校指定谁参加，让学生学会自我管理比一味顺从要好。同时，管理制度、住宿休息、食堂餐饮等，都应该听到学生的“好”声音。

  
  

  无疑，此次学生参与选校服并不完美，需要更深层次的探索，但学生在关乎自己利益的事情上，发出自己的声音，具有进步意义。学生参与其他学校事务也是如此，此时以宽容、善意的态度鼓励学生参与，将来能让他们更好地成为社会人。培养合格公民一直是学校最重要的任务，如何从选校服开始训练学生民主意识，值得思考探索。