孩子的校服当然是孩子做主???

• 讲到校服美丑，钟二毛想先讲讲校服的起源，以此来寻找到论点的支持。我翻阅了一些资料，校服啊，最早起源于欧洲，也有的资料说起源于日本，但无论起源哪里，有一点是相同的，都是说“当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。”

  
  

  我真的觉得，校服承载的意义重大而美好。所以，昨天看南都报道说：“深圳早在2002年就统一了全市校服，与其他城市不同，深圳中小学生身上穿着的校服都是一模一样的。”这真让人想点它32个赞！全市统一，比全校统一，更能体现校服起源所传递的文化和内涵。

  
  

  再具体谈现在深圳中小学生校服的美丑。这里，我先讲一个故事：柏拉图对话录中的《大希庇阿斯篇》记载，在与希庇阿斯就美的问题作了一番讨论之后，苏格拉底感慨地说道：“从这个讨论中我得到了一个益处，那就是更清楚地了解一句谚语：‘美是难的’”。美是难的，延伸一下，也就是：美，众口难调。一件校服，穿在千千万万的人身上，别说审美观不一样，就是大家各自高矮胖瘦的身材也不一样，穿出来的效果肯定也有区别。世界上不可能有一件衣服同时让数以万计的人都满意，这是铁定的事实。我们现在一谈“校服之美”，就喜欢说民国时期的校服如何朴素如何淡雅，就说日本的校服如何得体如何美观。这里有没有因为怀旧的因素，有没有崇尚异国文化的心理在里面？我看是个问题。另外一个，我们回头看民国范，那都是从照片上看到，而照片上看到的，都是身材标致面容姣好的美女，那感觉当然好啦。

  
  

  回到现实。我的一个观点就是，校服这事儿，权利还是应该交给孩子们。校服款式、设计、布料采用，孩子说了算。南都记者选取罗湖外国语学校初中部，就穿校服现象做了100份问卷调查，结果49名学生选择“喜欢穿校服，不上学也会穿”。为何学生会对校服情有独钟？32%的学生感觉校服方便、好看。26%的学生认为是爱学校的一种感情。3%的学生穿校服是“以学生为荣”。这个结果，让人欣慰。这说明深圳目前的校服在学生中的满意度还是蛮高的，可以说难能可贵。

  
  

  孩子的校服当然是孩子做主。额外提一点，南都报道里说“一些学生将校服进行改动，比如女生把校服上衣改得又窄又短，对此家长常先生表示反感，“如果是我自己的孩子，我绝不允许这种改动”。常先生还提议，学校应对这种乱改校服的行为进行管理。家长的心情可以理解，但我倒觉得不妨宽容一点。只要孩子们身上穿的还是校服，至于他们“做点手脚”也没什么。青春期，哪个不跟潮流，哪个不想酷一点？现在的60后、70后家长，你们年轻的时候，有没有违反学校规定穿过喇叭裤、有没有烫过爆炸头？不出格，不离谱，且给他们一点自由吧。

  
  

  相反的，看到深圳校服满意度如此OK，我们是否应该想到另外一个问题：我们的教育质量、教育均衡、校园安全、师德建设满意度如何？……当然，这是题外话，日后再说。

   

  作为一家负责人的校服生产商，乖宝宝校服定做中心一直认为凡是不可一刀切，过犹不及的例子多不胜举，如果服装完全由学生说了算，这个怕是有待商榷！窃以为还是多方参考方可做到大家满意吧？